社会责任

一名幼儿园学生带着10罐食品进了教室. 一个二年级的学生仔细地查看菜单，并为一个饥饿的孩子装满了食物. 一个四年级的学生在已经收获的田地里锄地，收集剩下的红薯.

这些都是小而重要的行动. 当我们试图教导孩子们服务的乐趣时, 它可能需要不止一项活动或吉祥体育官网. 目标是培养持续一生的同理心.

吉祥体育的工作人员对这个问题深感痛心, 在课堂和社区中经常提到这个问题.

正如我们的前任校长所说, 巴德利希滕斯坦, “我相信所有的孩子都具有同理心和善良的能力. 我还认为，作为成年人，我们有责任培养孩子对他人的敏感，培养他们对他人的理解，与世界上大多数孩子相比, 我们的孩子是非常幸运的.”

每个服务活动, 从学前班到五年级, 建立在揭示服务乐趣的目标上. 在我们学校, 目标之一是教孩子们如何服务, 如何与社区建立联系，这样他们以后就不会漂泊了. 这种移情, 这种与他人的联系, 这种服务的能力, 和他们学到的其他东西一样有价值吗.

TRS的一些年级活动是传统的，而其他活动每年都在变化.

上学日4班收零钱北卡罗来纳州东部和中部的食物银行以一种对他们的年龄有意义的方式与这个想法联系起来.
第一,, 二年级和三年级的学生每个月都要参加美国儿童基金会的“背包伙伴”项目跨宗教食品班车, 哪家公司在周末为那些吃不到学校午餐和早餐的孩子们吉祥体育提供食物.
三年级学生研究并撰写一本关于当地服务机构的小册子，然后向全班展示.
三年级最近开始了 “为饥饿者种一排” 结合他们对植物的研究.
四年级表演“碗羹”,“这是一个包含艺术的复杂项目, 筹款, 食物, 预算, 了解更多关于城市政府部门在罗利市中心.
五年级学生研究, 对一个社区服务项目进行陈述和投票，然后他们全年都在这个项目上工作.
艺术系学生全年都在创作绘画作品临终关怀艺术.